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济宁东营新时代校史馆设计目标和施工理念

文章出处:dy.seelm.cn | 发布时间:2022-03-22 16:15

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新时代校史馆设计目标和施工理念

2021年教育体系出台“双减政策”,一时间又将人们的视线拉回到校园内。那么迈入2022年后,当今的校史馆建设是学校文化输出的重要渠道,是推进素质教育的重要基地、是学校对外宣传的重大窗口。通过校史馆建设,能陈述学校的发展史和辉煌成就,帮助学子树立正确的人生观价值观,增强集体荣誉感和组织凝聚力。

校史馆的设计建设有重大意义和功能。
校史馆设计
意义:校史馆的建设,充分展示了学校发展史上深远的文化底蕴,促进了学校精神的传承,弘扬了学校光荣的办学传统。

功能:

校史馆是学校历史的记录者,展现了办校的历程,展示了学校的风貌。
校史馆是校园文化的宣传者,是师生交流的舞台。
校史馆是学校教学成果的展示者,观览教学成果及荣誉资质。
校史馆是校园建筑的陈列者,是建筑文博的明信片。
校史馆是经验成果的集大成者,总结了师资的风貌,启发观者。
校史馆的设计目标和施工理念需要创新。

设计目标:校史馆主体仍然是校园文化历史风貌,但不同于以往单向的内容强势输出,如何结合学校自身的特色及办学理念,将校史馆包装出自身的特色,建设成一座兼容并包、自由开放、有时代性特色的设施?这需要大家思考。

施工理念:传统的校史馆由于空间狭小,往往只能做简单的校史介绍和荣誉陈列。但随着展厅4.0时代的普及,多媒体设备已经逐步进入到校史馆里。文化+科技展厅,让校史馆逐步生动起来。一直倡导的“文化+艺术+科技”创新型展厅,让展厅产生更多交互性,演绎展厅的故事。

新时代的校史馆建设需要集众所长,一起努力贡献出更多更好的案例,为教育事业贡献自己专业的力量。
(此内容由dy.seelm.cn提供)
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